Nous cherchons covoiturage avec d’autres parents d’élèves pour notre fils. Aller-retour de Crest/Drôme au lycée international Georges Duby à Luynes. Surtout quand il y a fermeture de l’internat (par exemple pour la nuitée du dimanche 5 sept. au lundi 6 sept. ou d’autres éventualités comme les grèves de rentrée lundi 6, mardi 7 septembre…). Merci, Nikolaus Warneke
nikolaus.warneke@gmail.com
Notre fille Milly rentre en second cette année et comme nous sommes résident en Corse l’organisation des weekends ne va pas toujours être évident. On espère qu’elle va pouvoir rentrer le weekend, surtout les premières semaines mais tout dépend de ses horaires. Nos amis ‘correspondants’ sont très gentils et vont pouvoir l’héberger de temps en temps, mais vu qu’ils ont 3 enfants et les deux parents travaillent je ne veut pas imposer tous les weekends. Donc je cherche des parents qui, éventuellement, pourrait nous aider si Milly en a besoin. Je cherche aussi une compagnie de taxi sûr avec laquelle je pourrait prévoir les trajets entre le lycée et l’aéroport au cas où elle ne pourra pas prendre le bus. Toutes suggestions ou aides seront les bienvenus. Ann Wernerus [awernerus@gmail.com]
Bienvenue à tous !
Dans ce bulletin de fin d’année, vous trouverez le résumé des activités récentes organisées par APELEVIA au collège Auguste Mignet et au lycée Georges Duby depuis le mois de janvier dernier ainsi que les dates à retenir, pour les évènements à venir.
INFORMATIONS GENERALES
Soirée Jeux le 27 Mars 2010: Le Comité a été très déçu que cette soirée de récolte de fonds ait dû être abandonnée en raison du manque d’inscriptions mais nous gardons bon espoir de pouvoir organiser cet évènement l’année prochaine.
L’éducation bilingue à Marseille-Provence: Le mercredi 3 Mars, le MAAB (Mediterranean Anglo-American Business Network), a tenu une conférence à Marseille, sur le thème de l’éducation bilingue dans les écoles de la région d’Aix-Marseille. Cette réunion a été suivie par Claude Symonds, Valérie Le Den, Chris West.
Les intervenants:
Jean Paul de Gaudemar - Recteur - Académie Aix-Marseille.
Gail Ellis - Paris British Council – Responsable enseignement
anglais.
Robert Maury - Provence Promotion - Directeur Général
Neil Calder - ITER - Communications
Hackenheimer Adelia - George Duby Lycée - Responsable de la Section internationale
Fady Julia - Collège Mignet - Section internationale
Tricker Alan - Provence IBS – Responsable études internationales
Laurence Mouquet - Collège J. Monod – Principal adjoint.
Sophie Bellot -Directrice Epim
Le débat a porté sur un certain nombre de questions importantes:
L’enseignement international des secteurs public et privé est-il équitablement et efficacement réparti sur le territoire et satisfait-il les demandes des familles et des entreprises anglo-américaines ?
Où est dispensé cet enseignement, et qu’offre-t-il ?
Les enfants ne parlant pas français sont-ils pris en charge, et comment ?
Quelles sont les réactions des compagnies étrangères qui cherchent à investir ici?
Où mène l’éducation internationale?
Ces questions ont donné lieu à un débat vif et riche et le recteur a répondu à quelques demandes très pertinentes. Nous profitons de cette occasion pour le remercier de nous avoir donné l’opportunité de le rencontrer et d’évoquer ces questions que nous avons suivies au fil des années, à savoir le manque de places dans les Sections Internationales de nos écoles. Le Recteur nous a informé des projets de construction d’un nouveau collège et lycée à Marseille, espérant que l’Education Nationale sera ainsi en mesure de satisfaire les exigences des entreprises de la région d’ Aix-Marseille.
Mme Hackenheimer, forte de sa longue expérience dans ce domaine, a fait un exposé intéressant sur les avantages de l’éducation internationale et a expliqué les difficultés d’essayer de satisfaire les exigences de chacun dans la région.
Mme Fady a confirmé ce point de vue et a exprimé sa frustration de ne pas être en mesure, année après année, de répondre aux demandes adressées au collège Mignet. Elle a donné l’exemple de familles à la recherche de places pour leurs enfants, qui ont été forcées de les mettre dans plusieurs écoles, Mignet n’ayant pas suffisamment de places dans les 4 niveaux.
Suite à une intervention de Claude Symonds, Présidente d’APELEVIA, le Recteur a confirmé qu’il n’y avait pas de projet d’agrandissement de la Section au collège Mignet.
Mme Mouquet a pour sa part signalé que son problème était à l’inverse, puisque la Section Internationale du Collège Monod,ouverte en Septembre 2009, a besoins d’ élèves. - Valerie Le Den
DES NOUVELLES DU COLLEGE :
Examen d’entrée en 6° internationale le 20 mai 2010: Cette année, il y avait 48 candidats pour l’examen d’entrée en 6eme. Seulement 39 se sont présentés. Une fois de plus le niveau est très élevé, mais comme toujours, seulement 25 places étaient disponibles. Le collège a aimablement proposé aux parents café, thé et gâteaux pendant l’examen.
Pour information, le prochain examen d’entrée aura lieu le 30 Août 2010 (date à vérifier sur le site du Collège). Places disponibles à ce jour:
- 6eme: 5
- 5eme: 3
- 4eme: 5
- 3eme: 2 – J. Fady
Participation à la vie du Collège: De nombreuses réunions ont été mises en place par le Collège durant ce dernier trimestre, pour informer vos enfants :
-Le Conseil Général a financé une pièce de théâtre pour 4 classes de 6° avec la troupe TCHOUM, pour traiter du problème de la violence et la maltraitance.
-Dans les classes de 5°, une prévention contre les toxicomanies et le tabagisme a été organisée avec le concours de la Ligue contre le Cancer.
-Pour les 4°, “Le médecin malgré lui”, de Molière, a permis de traiter des relations Hommes/Femmes.
L’APJ est venue pour présenter le système judiciaire.
-Pour les 3°, il a été organisé une semaine sur le sida et l’éducation à la sexualité. Le problème des dons d’organes a également été abordé, avec le témoignage de certains greffés.
Une sensibilisation aux jeux dangereux est prévue par l’assistante sociale.
Le CESC réfléchit à mettre en place une formation sur: “Comment manger mieux en respectant l’environnement”, avec l’aide de l’Université Populaire Rurale.
- Claude Symonds
Fête de fin d’année des 3ième Internationaux Mignet:
C’est les pieds dans l’eau, accompagnés par les cigales et la vue sur la Ste Victoire que nos 3èmes ont fêté leur fin de collège lors d’une « pizza-party » offerte par APELEVIA chez la famille Anderson. L’accueil a été très chaleureux et nous tenons à remercier vivement cette famille. Pour nos enfants ce fut un bon moment de détente avant les épreuves du Brevet et nous leur souhaitons une bonne continuation au Lycée.
- Frederique Chabran
DES NOUVELLES DU LYCÉE :
JFB: Journées du Futur Bachelier: Les 4 et 5 mars 2010 ont eu lieu les Journées du Futur Bachelier, durant lesquelles les élèves de 1ère ont eu l’occasion de visiter plusieurs sites universitaires, ceci afin de les aider dans leurs choix futurs.
Ainsi que nous l’explique Mme Régnault:
“L’an dernier, le Lycée Duby avait mobilisé 31 adultes pour escorter 243 élèves sur 17 sites. Cette année, 31 adultes ont permis d’assurer les visites de 334 élèves sur 11 sites le jeudi et 12 le vendredi.
Soit 91 élèves de plus.
11 professeurs principaux se sont déplacés, malgré le bac blanc et les voyages (deux professeurs rentrant de voyage en Angleterre se sont directement rendus sur les sites)”
Frédérique Chabran et moi-même, avec Mme Blanc, professeur de français au Lycée, avons accompagné 42 élèves de 1ères à l’IEP d’Aix, afin d’assister à une Conférence très intéressante sur la formation proposée, donnée par M.Duval, Directeur, M.Nourian, Directeur des études, et M.Ferrazzola, Responsable du service de la scolarité.
L’IEP propose donc une formation sur 5 ans (dont une année à l’étranger):
-La 1ère année est caractérisée par la pluridisciplinarité (économie, droit, histoire, science politique, sociologie, langues,sport, etc…).
-La 2ème année est l’apprentissage de la méthode et de la transversalité (aborder un sujet de différentes manières). L’étudiant choisit également un sujet de mémoire qu’il finira et soutiendra en 4ème année.
-La 3ème année est constituée d’un stage de 9 mois à l’étranger (ambassades, consulats, grandes entreprises, etc…) ou de 2 semestres dans une université étrangère.
-La 4ème année est l’année de la spécialisation et de la soutenance du mémoire.
-La 5ème année permet à l’étudiant de s’orienter vers la vie professionnelle ou la recherche universitaire, ainsi que de préparer des concours de catégorie A (ENA, ENM, ENSP, etc….)
Le concours d’entrée est commun aux IEP d’Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse.
1100 places sont offertes, réparties entre les 6 IEP.
Le concours pour l’année qui vient a eu lieu le 2 juillet 2010.
(Sciences Po. est un établissement PUBLIC, et ne conseille aucun autre organisme de préparation que Tremplin-IEP).
Le concours:
La moyenne générale obtenue au Baccalauréat a le coefficient 1.
Il s’agit de 3 épreuves écrites, d’une durée totale de 7h30:
1) Une dissertation portant sur une question contemporaine: 3h. (coef 3)
2) Une dissertation portant sur le programme d’histoire de terminale: 3h. (coef 3)
3) Une épreuve de langue vivante: 1h30.( Pas de QCM) (coef 2)
N.B:Il existe également un cursus franco-allemand qui concerne 20 étudiants(moitié allemands/moitié français) avec un très bon niveau d’allemand.
Pour toutes informations supplémentaires: www.sciencespo-aix.fr
- Claude Symonds
Examen d’entrée en Seconde internationale le 10 Mars 2010: Cette année, environ 470 élèves ont passé l’examen d’entrée en Seconde dans la section internationale, le lycée ne peut en prendre que 90. Il y a plus d’étudiants avec le niveau requis que de places disponibles. Nous regrettons tous les ans de devoir intervenir dans la sélection finale et refuser beaucoup d’excellents étudiants.
- A. Hackenheimer
La construction des logements sous le lycée: Suite à l’apparition des espaces de vente de constructions aux abords du lycée (actuellement 230 logements, mais on reparle de 300), les 3 associations de parents d’élèves du lycée ont, avec le proviseur, alerté le conseil d’administration du lycée, ainsi que le conseil régional, et écrit à la municipalité d’Aix pour demander une véritable concertation, en soulevant les problèmes de circulation, accessibilité, stationnement, sécurisation des abords, et transports .. Le président de la Région PACA a soutenu cette démarche en interpellant par courrier la municipalité d’Aix. Nous avons également écrit à Mr Guérini, Président du Conseil Général, puis étions présents lorsqu’il a annoncé le 1° avril la construction à côté du lycée d’un collège (600 élèves, ouverture en septembre 2014) en demandant un plan d’aménagement d’ensemble et concerté, prenant en compte les conditions de vie des usagers (1500 lycéens, 600 collégiens, 3-400 personnels, 1000 nouveaux résidents à venir).
Un comité de pilotage a été mis en place, associant le conseil général, la municipalité d’Aix, et 6 personnes pour les comités de quartier et associations de parents d’élèves (lycée, collège, école). Les 3 associations de parents d’élèves du Lycée sont représentées par Claire Hasan et Annie Respaud (suppléante). La première réunion s’est tenue le 12 mai.
Nous avons rappelé la demande (déjà exprimée en 2003) d’un enseignement cohérent entre le collège et le lycée et de prévoir des sections internationales au collège. M Bénéfice, l’inspecteur d’académie, a répondu que DEUX collèges alimenteraient les sections inter de Duby : Luynes et Mignet. Nous avons aussi rappelé les conditions d’accueil en section internationale (internat, ou trajets quotidiens souvent longs, en car ou voiture) et l’importance de les prendre en compte.
Parents, CIQ et Proviseur de Duby ont souligné à plusieurs reprises les futurs problèmes de circulation, accessibilité, stationnement, aménagement, transport et sécurité, protection des collégiens /lycéens quand à la vente de produits illicites, sécurisation des abords, ;
Une réunion avec la mairie d’Aix (et la communauté d’agglomération) devait se tenir en Juin, pour assurer la concertation au sujet de la construction des logements et de ses conséquences (1° réunion, voirie). Le prochain comité de pilotage se tiendra en sept/octobre. - Claire Hasan-de Severac
Europeans: La comédie musicale “Les Européens!” a été jouée devant une salle comble le 11 mai au Théâtre du Jeu de Paume et le 20 mai au Lycée Georges Duby à guichet fermé. De chaleureuses félicitations ont récompensé deux années de dur labeur pour quelques heures sous les projecteurs. Cela valait-il le coup? Je crois que l’équipe du spectacle “Les Européens!” se joint à moi pour répondre, un grand, OUI ! Un immense merci à tous ceux qui ont soutenu notre projet. - Patricia Haillot
Réunion Section Internationale le 21 Mai 2010: Lors d’une réunion au Lycée G.Duby, Mme Hackenheimer, entourée des enseignants de la Section, a réuni les parents des futures classes de 1ère et de Terminale afin de faire une présentation de la Section Internationale:
Sur 325 élèves, 52% sont français, 27% sont binationaux, et 21% sont d’autres nationalités.
Après la Terminale, à peu près 50% des élèves partent faire leurs études à l’étranger.
Un énorme travail est accompli par les professeurs de la Section , mais aussi par l’Association AGESSIA, dont l’aide est devenue indispensable, maintenant que les candidats sont si nombreux: conseil aux élèves pour les universités, lettres de motivation, formulaires à remplir, traduction des bulletins scolaires, aide pour le formulaire UCAS, entraînement oral en vue des entretiens, etc…….
Certaines universités consultent les bulletins à partir de la 3° jusqu’au 2ème trimestre de Terminale.
La fin des inscriptions dans les universités britanniques est fixée au 15 janvier; 15 octobre pour Oxford & Cambridge, ce qui veut dire que les élèves de 1ère doivent penser à leur orientation post-Bac pendant l’été, et ne peuvent attendre septembre pour s’en occuper.
Changements dans l’OIB:
L’OIB existe en France depuis 30 ans, et est de plus en plus reconnu à l’étranger.
Mme Hackenheimer rappelle l’importance des matières anglophones dans l’OIB:
Elles représentent 40% du total pour les Bacs L et ES, et 30% pour les Bacs S, et nécessitent beaucoup de travail.
Pour l’anglais, les élèves ont 6 oeuvres à étudier, 3 en 1ère et 3 en Terminale.
Cette année a été rajouté le “synoptic topic”, qui portera sur l’ère victorienne. 7 poèmes et 2 romans seront étudiés en classe, l’élève sera ensuite interrogé sur ce thème à l’oral.
Autre nouveauté: une analyse comparative de documents inconnus à l’écrit.
Mme Hackenheimer ne saurait donc trop encourager les élèves à faire des recherches personnelles sur l’ère victorienne.
Elle rappelle qu’à partir de la 1ère, les groupes A et B sont entièrement remixés et qu’il n’est alors plus fait de différence entre les élèves.
En histoire/géographie, il y a 2 épreuves à l’écrit (2h d’histoire; 2h de géo.).
L’épreuve orale change: les candidats sont interrogés sur l’histoire ET la géographie. Il faut donc travailler les 2 matières, sans préférence.
M.Gibbs attire l’attention de tous sur le fait que certains aspects du programme de 2nde et de 1ère peuvent être utiles pour le Bac; il enjoint donc les élèves à garder leurs cours de 2nde et à travailler de manière régulière et assidue.
Pour finir, Mme Hackenheimer et ses collègues ont remercié les parents pour leur contribution à AGESSIA, qui ne doit pas être uniquement liée aux examens. En plus des activités mentionnées plus haut, AGESSIA achète pour la Section Internationale des équipements et du matériel pédagogique qui bénéficie à TOUS les élèves et il est important que TOUS les membres de notre communauté éducative contribuent ainsi à la pérennité de cette Section dans un esprit de solidarité et de générosité. - Claude Symonds
Cricket au lycée: Au cours d’une douce soirée de mai, le match de cricket a eu lieu entre les élèves et les enseignants. Au cours de l’année, M. Lewis, M. Reevy et M. Coates ont appris aux élèves les rudiments de ce sport traditionnel estival anglais. Un match peut habituellement durer plusieurs heures et souvent plusieurs jours mais les élèves ont appris une version appelée «inter cricket» où les batteurs jouent par paires. (Pour les détails de ce jeu qui reste mystérieux pour les français, voir la version anglaise de cette Newsletter). Le montant récolté sera communiqué lors de la prochaine newsletter et sera envoyé à un organisme de bienfaisance en Haïti.
Les deux équipes ont très bien joué dans ce jeu très rapide, et le score était si proche que les résultats ont dû être revérifiés. En fin de compte ce sont les étudiants qui ont battu les professeurs de quelques points. L’équipe des professeurs, avec pour capitaine David Coates, a comptabilisé 244 runs, et celle des étudiants, menée par Clint Walraven, 251 runs.
Merci à tous les élèves et les enseignants qui ont participé au match et à leurs supporters quelque peu bruyants… Merci également, à Geoff West qui a arbitré le match et aux « scorers » Valerie Le Den et Ivana Babjakova
Enfin, un grand merci à Dave Lewis qui a initié ce projet enthousiasmant, qui, nous l’espérons, perdurera au Lycée pendant de nombreuses années !
- Christine West
Bal du Bac 2010: Environ 400 jeunes ce vendredi soir pour célébrer le bal du Bac dans les magnifiques Jardins d’Albertas. Le temps fut clément et les jeunes splendides en costumes et robes de soirée.
Un ensemble de jeunes du lycée fait l’ouverture musicale, puis un orchestre de professionnels a animé la soirée danse. Le repas servi à table fut raffiné et une coupe de champagne accompagnait le délicieux dessert au chocolat.
Les deux photographes professionnels ont travaillé toute la soirée sans discontinuer, malgré le froid qui s’est rapidement fait sentir… Les parents furent nombreux à donner un coup de main, tout en restant discrets!! Le Principal, Mr Bard a même été invité à danser, tout comme les quelques professeurs et CPE présents!
Ce n’est que tard dans la nuit que tout le monde s’est séparé avec nostalgie en prenant conscience qu’une première page de sa jeunesse venait de se tourner pour laisser place à une non moins excitante entrée dans la vie étudiante porteuse de tous les espoirs.
Comme dans les années précédentes, APELEVIA a fait une donation conséquence afin d’aider ce sympathique évènement. - Christine Roncalez
Réforme de l’Histoire de l’Art de pour l’année 2010/2011: Depuis l’ouverture du lycée, les étudiants ont eu beaucoup de chance d’être en mesure de choisir l’Histoire de l’Art comme option en Seconde. Dans de nombreux cas ils ont continué jusqu’à la Terminale, cette option fait partie de leur Baccalauréat. Dirigée par M. Esnault, cette option a été enseignée par 6 professeurs différents tous motivés et passionnés par leur sujet. L’option inclut la littérature, l’architecture, la photographie, le cinéma, l’art et la sculpture.
Nous avons découvert que des modifications seraient apportées à cette option, dans la nouvelle réforme de Seconde prévue pour l’année prochaine. Le lycée proposera une option “Patrimoine”, beaucoup moins complète qui offrira seulement environ 5 sorties par année. Ces visites de sites permettaient d’introduire le thème à étudier.
APELEVIA a alerté la PEEP et la FCPE et leur a demandé de se joindre à nous pour manifester notre désaccord au Rectorat et demander le maintien de cette option en l’état car la réforme la dévaluera.
Malgré la réception de nombreuses lettres de protestation au Rectorat, à ce jour, nous sommes les seuls à avoir reçu une réponse. Nous allons continuer à faire entendre notre voix au Rectorat ave l’espoir de porter cette affaire à une conclusion satisfaisante. - Valerie Le Den
Restitution des livres: Suite à une réunion avec Mme Lapostolle, la documentaliste du Lycée, les CPE, et les deux autres associations, nous avons fait un appel aux volontaires pour aider à la restitution des manuels scolaires, du 8 au 22 juin.
Nous sommes heureux de constater que vous avez été nombreux à répondre à cet appel, et vous en remercions vivement. - Claude Symonds
DES NOUVELLES D’AGESSIA :
AixMUN 2010: Quatorze étudiants ont représenté le lycée lors de la première conférence Aix Model United Nations en date des 5, 6 et 7 Mars 2010. Elle était organisée par des étudiants d’Aix AixONU Sciences Po et a eu lieu à l’ IEP, Institut d’Etudes Politiques et à la Mairie d’Aix-en-Provence. Les murs étaient décorés des drapeaux de plusieurs nations, et les étudiants vêtus de costumes, représentant leur pays assigné.
Le comité unique de cette conférence très bien organisée était le Comité sur le désarmement et la sécurité internationale. Les débats furent intenses autour du thème complexe et difficile de la situation en Afghanistan. Une grande variété de pays était représentée par nos lycéens et de nombreux étudiants de l’université. Un de nos étudiants et membre de Club Débat, Joshua Morrison, a remporté le Prix d’Honneur. Le processus a été fluide et a respecté strictement les règles formelles de la procédure avec des moments de détente et de rires. La présidence a assuré le décorum du week-end qui a pris fin avec une résolution formelle. Cela fut une excellente expérience. Nos étudiants ont représenté les pays suivants:
Allemagne: Brandt Joris et Sieweke Oliver
Australie: Alice Symonds et Alison Bell
Chine: Morice Natacha et Lara Oliveau
Danemark: Ufuk Inci et Sofiane Bouazzaoui
Russie: Joshua Morrison
Iran: Mohammed El Boudi
Japon: Caroline Mercier et Fabien Le Den (diplômé lycée précédente)
Serbie: Verbeke Laura et Anciane Vitour - Valerie Le Den
Les Echanges Cuvée 2009-2010!:
Echanges court terme : Après un premier trimestre de travail de mise en place des échanges linguistiques et culturels à court terme avec trois lycées prestigieux au Canada, en Australie et aux Etats-Unis, le bureau et le personnel bénévole d’AGESSIA ont proposé trois échanges court terme, dont un nouveau, bénéficiant à vingt-et-un élèves de Seconde de la Section Anglaise.
En mars et avril, des lycéens de Geelong Grammar School à Melbourne et d’ Appleby College à Oakville, Ontario, sont venus trois semaines partager la vie de notre lycée. Leur séjour a été réparti entre les cours avec leurs correspondants français, des cours de FLE (Français Langue Étrangère) donnés par un professeur, des ateliers animés par des membres du Bureau d’AGESSIA, et des visites aux environs d’Aix grâce aux familles d’accueil dynamiques, à Mlle. Babjakova, Assistante Comenius de la Section Anglaise et aux membres du bureau d’AGESSIA. En juin, un lycéen de Palmer Trinity School est venu nous rejoindre pour une semaine au Lycée, puis des visites de la région, organisées par sa famille d’accueil et d’autres familles du voyage à Miami.
Pendant les vacances de Pâques, nos élèves se sont envolés pour découvrir les cultures enrichissantes de leurs correspondants américains, canadiens et australiens. Ils ont intégré le lycée, parfois respectant un règlement vestimentaire bien plus strict, ont découvert d’autres matières telles que la photo, les textiles ou la menuiserie et se sont initiés à l’enseignement sur ordinateur portable (e-school)! Ils ont suivi les activités extrascolaires de leurs correspondants et partagé la vie de famille ou d’internat au quotidien ce qui a permis à certains, entre autre, d’aller au « Prom des Terminales », d’assister à un match de football australien ou de baseball américain, de visiter les Chutes du Niagara ou encore de manger de la viande de kangourou!
Les commentaires sur ces échanges ont été très positifs et nous espérons les renouveler à plus grande échelle l’année prochaine!
Seconde : Echanges long terme : Pour la première fois, un échange académique et culturel en immersion a été organisé avec les écoles Geelong Grammar School et Palmer Trinity School. Au 1er trimestre, 4 australiens et 2 américains ont passé 10 semaines dans leur famille d’accueil, suivant les cours du lycée, des classes de FLE, ainsi que des ateliers. AGESSIA a organisé un week-end à Lyon, un à Paris, et plusieurs journées de visites culturelles durant leur séjour.
Fin mai, 4 lycéens sont partis à Melbourne et sont, en ce moment, dans les mêmes conditions d’immersion académique et culturelle. L’expérience est extraordinaire, comme en témoignent les élèves :
Juliette : « Geelong Grammar School a un campus fantastique, où la philosophie de l’éducation est dynamique et ouverte non seulement aux matières traditionnelles, mais aussi au sport, à l’art et à la musique. »
Alexandre : «J’ai été très surpris de voir à quel point les gens ici sont cools ; il est très facile de se faire des amis ».
Morgane : «Le lundi, mercredi et jeudi après-midi, il y a sport. Moi, je fais du netball (un genre de basket ball), et le mardi et vendredi il y a des activités (tricot, sport, débats, céramique, travaux bénévoles…..) »
L’échange vers Miami aura lieu de la mi-août aux vacances de la Toussaint pour nos élèves de première. Bien sûr, nous vous en tiendrons informés.
AGESSIA remercie l’administration et le corps enseignant du Lycée Georges Duby de soutenir ces échanges fort enrichissants et nos lycées partenaires de leur confiance et collaboration. Nous félicitons également nos élèves qui se sont comportés comme de véritables ambassadeurs de leur lycée!
Un album photos est dans la Section Anglaise du site du lycée.
- Helen Chayegan
AGESSIA: a maintenant son propre site. Il est encore en construction. Ainsi nous vous invitons à visiter les versions française et anglaise, toutes les pages n’étant pas dans les deux langues pour le moment.
Vous ferez connaissance de ses membres actifs, trouverez des précisions sur nos activités,apprendrez pourquoi l’association a été créée et bien sûr, glanerez des informations et comptes rendus utiles. Bonne visite sur: www.agessia.org
- Daniele Blake
A VOS AGENDAS !
Nous vous donnons rendez-vous fin septembre/début octobre pour notre traditionnelle Garden Party ! (Date à confirmer)
En attendant, nous vous souhaitons de très bonnes vacances, bien méritées et sommes impatients de vous revoir à la rentrée !
Maison à Luynes, 140 m2, 4 chambres, excellent état, jardin 2800 m2, piscine, proche village et Lycée international - Tél. 06 76 65 66 50 sgebuffet@hotmail.com
Nous recherchons une famille dans un pays anglophone pour un séjour en juillet pour notre fils. Benoit aura presque 14 ans, il est en 4ème à IBS donc a un bon niveau d’anglais. Il est déjà parti 3 fois en Angleterre dans une famille. Il préfèrerait être avec un garçon de plus ou moins son âge. Nous proposons un échange, ou sinon un séjour rénuméré.
Merci de nous contacter au 04 42 39 91 06, ou au fchaurand@free.fr
Mme Florence Chaurand